EDUCATEUR·RICE DE JEUNES ENFANTS F/H
Créée il y a plus de 50 ans, France terre d’asile est une association de promotion des droits humains et de prise en charge des personnes en besoin de protection : demandeurs d’asile, réfugiés, mineurs isolés étrangers. Au quotidien, l’association accueille, informe, héberge et accompagne ces personnes dans leurs démarches administratives, sociales et d’insertion.
Association majeure sur le secteur de l’asile, elle est présente dans 11 régions et 60 villes, à travers le pilotage de plus de 130 structures, établissements, dispositifs et plates-formes, qui ont accompagné plus de 90 000 personnes en 2022.
Contexte
Les supports de l’association sont basés au Siège social et viennent en appui aux Directions métiers. Ils se déclinent en services qui apportent chacun leur expertise : la Direction des Ressources Humaines, la Direction Administrative et Financière et la Direction Plaidoyer, International et Vie Associative. Le Centre de Formation (situé non loin du Siège Social) complète ces services supports en apportant aux professionnels du secteur les formations leur permettant de se former aux évolutions de leurs métiers.
Le projet AMAL est un projet d’envergure lancé en janvier 2023, pour 3 ans, portant sur la protection et l’autonomisation des femmes migrantes. Le projet inclut plusieurs dimensions opérationnelles liées à la santé et l’apprentissage du français, une dimension métiers qui vise à favoriser la montée en compétence des professionnel.les du secteur et une dimension de plaidoyer afin de contribuer à transformer les politiques d’accueil en faveur des femmes migrantes.
Vos missions
Sous la responsabilité de la cheffe de projet, vous assurez, dans le cadre d’une garderie éphémère, l’accueil d’enfants de l’âge de la marche à 6 ans de femmes demandeuses d’asile hébergées par France terre d’asile en Île-de-France qui suivent des cours de français assurés par un·e professeur·e de FLE. Ces cours de français avec garderie éphémère sont mis en place, par sessions d’environ trois mois, dans plusieurs localisations, dans ou à proximité de centres d’hébergement pour demandeurs d’asile (CADA) gérés par FTDA en Île-de-France. Les missions impliquent donc des déplacements dans les différents CADA gérés par France terre d’asile, et des changements réguliers de lieux d’exercice.
Vous travaillez en lien avec l’équipe en charge de la mise en place des cours de français et de la garderie éphémère (coordinatrice sociale et professeur·e de FLE), avec les équipes sociales des CADA dans lesquelles sont hébergées les demandeuses d’asile orientées vers ces cours ainsi qu’avec le directeur régional Île-de-France, et avec l’équipe globale du projet AMAL (cheffe de projet, chargée de projet, chargées de mission formation, etc.).
Vos missions incluent :
- Assurer l’accueil de 6 à 7 enfants maximum, de manière simultanée, en veillant à leur sécurité et à leur bien-être. L’accueil sera réalisé sous la responsabilité de leurs mères, qui se trouveront toujours à proximité ;
- Assurer le lien avec les mères de ces enfants, qui assisteront aux cours de français, en leur présentant le cadre d’accueil et les activités d’éveil réalisées avec leurs enfants ; assurer autant que possible des temps de transmission avec les mères des enfants au moment où elles déposent et viennent chercher leurs enfants ;
- Mener des actions d'éducation, d'animation et de prévention qui contribuent à l'éveil global de l'enfant ;
- Se coordonner avec les intervernant·es sociaux·ales référent·es des différents CADA d’intervention afin de faire le lien sur les situations individuelles ;
- Identifier et entretenir des réseaux partenariaux autour de la petite enfance ;
- Contribuer à la mise en œuvre du projet AMAL : participer aux réunions d’équipes, recueillir et analyser les données d’activité en lien avec les indicateurs de suivi et d’évaluation du projet, contribuer à l’évaluation continue du projet en proposant des retours d’expériences relatifs à la mise en œuvre des actions de formation linguistique et garderie, etc.
Cette liste n'est pas exhaustive, d'autres missions en lien avec le poste pourront vous être confiées.
CDD temps plein de 18 mois à pourvoir à partir du 01.01.2024
Formation
Vous êtes titulaire d’un diplôme d’Etat d’éducateur·rice de jeunes enfants (DE EJE).
Expérience
Une expérience d’accueil d’enfants de familles en situation de précarité, et en particulier de familles étrangères en situation de précarité serait un atout.
Compétences
- Capacité à créer une relation de co-éducation des enfants avec leurs mères et parents, dans le respect de leur histoire familiale, sociale et culturelle ;
- Bienveillance dans le lien avec les enfants et les familles ;
- Autonomie et capacité d’organisation ;
- Souplesse et capacité d’adaptation ;
- Capacités d’analyse des situations et à rendre-compte des actions menées ;
- Capacité de construction d’un réseau de partenaires.
Connaissances
- Connaissances relatives au développement et à l’éveil de l’enfant, ainsi qu’à la prévention des inégalités sociales dès la petite enfance ;
- Connaissances sur les parcours de migration des familles et leurs effets sur les dynamiques familiales, notamment pour de jeunes enfants, appréciées.
Salaire ou indemnités
A partir de 1909€ bruts mensuels selon Convention Collective France terre d’asile et expérience + prime mobilité de 409€ bruts mensuels.
Avantages
Mutuelle groupe + tickets restaurant d’une valeur de 10€ (prise en charge à 60 % de l’employeur) + remboursement à 50% du transports en commun + 6ème semaine de congés annuels + 68€ bruts mensuels indemnité résidence IDF.
Conditions d'exercice
- Déplacements professionnels à prévoir.
- Contacts fréquents avec les usagers.
- Télétravail occasionnel possible à partir de 4 mois d'ancienneté.
- Conformément aux obligations légales imposées par la DASES, les informations nécessaires à l’obtention de l’extrait B2 de votre casier judiciaire vous seront demandées si vous êtes retenu.e pour le poste à pourvoir.